S
Saprophytes :

Se dit des organismes qui vivent aux dépens des matières organiques en provoquant leur décomposition.

Savoir-faire :

Aptitudes ou capacités développées par l’expérience.

Science appliquée :

Mise en application des principes et des notions d’une ou de plusieurs sciences pour l’analyse et la compréhension d’un phénomène concret dans le but de trouver une solution convenable à un problème.

Service de vulgarisation :

Voir organisme de vulgarisation.

Sociologie :

Etude de la culture et de la structure des sociétés, ainsi que les changements dans ces sociétés.
Statut :

1. Voir position sociale.
2. Place que quelqu’un prend dans un système d’inégalités sociales. Cette inégalité peut concerner beaucoup d’aspects tels que l’âge, la profession, la formation, la race, le sexe, etc. Le statut d’une personne dépend de certaines valeurs.

Stratégie :

 Manière d’atteindre des objectifs spécifiés par une combinaison de moyens et dans une certaine période de temps. De façon anticipée, on tente de prévoir ce que le(s) opposant(s), nous-mêmes et/ou la nature peuvent faire.

Stratification verticale :

 Distribution des organismes végétaux et animaux dans l’espace suivant la dimension verticale. Il existe deux strates essentielles : la strate supérieure éclairée par le soleil où peuvent se développer les organismes autotrophes et la strate inférieure, obscure où seuls les organismes hétérotrophes peuvent vivre. C’est en milieu forestier que la stratification verticale est la plus marquée.

A. Strate arborescente : chêne, charme, érable …
B. Strate arbustive : jeunes arbres, houx, comouillier…
C. Strate herbacée : jacinthe, orchidée, fougère, aigle, graminées
D. Strate mucinale : mousses, lichens, champignons…

Une forêt est constituée de plantes de hauteurs très différentes : des arbres de plusieurs mètres de haut, mais aussi des mousses et des lichens de quelques centimètres de hauteur. On distingue ainsi plusieurs couches horizontales de végétaux appelées strates.

Structure sociale :

Ensemble des positions sociales et le réseau de relations entre elles.

Suivi :

 Technique  de gestion dans laquelle les agents de vulgarisation réunissent les données sur la manière dont le programme de vulgarisation est exécuté et les problèmes rencontrés par les agents de vulgarisation  dans la réalisation des résultats désirés. Cette information peut être utilisée pour résoudre, si possible, ces problèmes aussi vite que possible.

Symbiose :

(aujourd’hui, mutualisme)

 Deux espèces forment une association qui n’est pas indispensable, chacune pouvant vivre isolément, mais qui leur apporte à toutes les deux un avantage (le lichen : association d’algue et de champignon).

Système de connaissances et d’information agricoles (SCIA) :

 Personnes, réseaux et institutions, ainsi qu’interfaces et liens entre eux, qui sont impliqués ou qui dirigent la création, la transformation, la transmission, le stockage, la récupération, l’intégration, la diffusion et l’utilisation de connaissances et d’information, et qui potentiellement opèrent de façon synergique pour améliorer la correspondance entre les connaissances et l’environnement, et la technologie utilisée dans l’agriculture.

Système de formation et visite (F&V) :

 Système de gestion en vulgarisation dans lequel l’agent de vulgarisation villageois (AVV) visite régulièrement les paysans de contact après avoir reçu une formation des techniciens spécialisés. Ce système a été introduit dans beaucoup de pays en voie de développement par la Banque mondiale.

T
Tableau-feutre :

Planche couverte d’un tissu auquel les figures et les mots peuvent adhérer.

Tableau-affiche :

 Aide visuelle comprenant un support sur lequel des feuilles de papier sont attachées. Les feuilles de papier sont retournées après avoir été utilisées avec un feutre (marqueur). Ceci permet donc de retourner à ce qu’on a écrit au début.

Technicien spécialisé :

 Agent de vulgarisation qui a étudié une discipline scientifique ou un domaine spécifique. Son assistance peut être sollicitée par les agents de vulgarisation généralistes ou par les spécialistes dans d’autres domaines. On distingue le spécialiste dans une discipline, par exemple, le phytopathologiste, et le spécialiste d’une branche tel que le spécialiste en horticulture.

Technologie d’information :

 Système électronique permettant de stocker, récupérer, transmettre, recevoir et transformer l’information. Etroitement liée aux développements récents dans des ordinateurs et des télécommunications.

Transmission des connaissances :

 Processus permettant de faire passer la connaissance d’une personne ou d’une institution à d’autres. La transmission de technologie comprend différentes dimensions : différence entre les participants, méthode utilisée, contexte dans lequel la transmission de la connaissance a lieu, raison de cette transmission  et les effets.

U